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同心协力创高峰

副校长(行政)颜庆璋先生

2022年1月31日

过去两年,全球经历前所未有的挑战,面对来势汹汹的新冠疫情,香港演艺学院有赖全体教职员和学生团结合作,逐渐理出一套完善的抗疫策略。在2020年疫情高峰期加入演艺学院担任助理副校长(校园发展及运作)的颜庆璋先生,凭着多年行政管理及应对突发事件的经验,协助演艺学院制定防疫措施,确保校园正常运作。

 

去年九月,颜先生接任香港演艺学院副校长(行政),负责学院行政范畴,包括校园规划、管理教学和学习设施、人力资源发展、财务管理、筹款、对外事务及机构发展等,为学院行政和营运发展提供指引。他表示演艺学院多年来已建立良好发展基础,期望日后加强行政效能,「做到学术和行政一条心,为学生提供更佳的学习机会和环境,全力推动表演艺术在本地和区内的发展。」

 

颜庆璋先生在演艺学院履新前於政府服务三十多年,原本计划享受退休生活,机缘巧合下进入了一个全新圈子。颜先生曾任职不同政府部门,工作虽忙,但亦经常参与义务工作,期间认识了不少医护朋友,及至疫情爆发,衞生署急需管理人才,他被聘请到亚洲国际博览馆临时样本采集中心担任总指挥。「回顾这半年多的历程非常难忘,当时疫情不停转变,每日需要面对大量突发事件,从中学到很多医疗和防疫知识。」

 

加入演艺学院后,这些经验令他处理各种问题时更得心应手。「演艺学院有别於其他大学,不但要考虑师生上课问题,还要考虑练习和表演场地。修读表演艺术的学生不能单靠网上学习,我们以教学及实践为本,衡量各种风险后决定有系统地回复实体课,校内所推行的防疫措施亦证明有效。」

 

多角度新体验

 

面对大场面指挥若定,但谈及初到任时的趣事,颜先生直指被演艺学院的校园迷宫考起,「之前同事曾带我行过校园两次,我相信已认得路,於是尝试自己行入后台、后楼梯等位置,结果很久仍未找到出路,要找救兵帮忙。」他笑称至今仍未摸熟校园每一角落,遇上要带领嘉宾参观校园时,会先自行一转,於路线所经之处留下记号,或索性找专人带路。

 

从事公务三十多年,退休后毅然跳进高等教育和表演艺术领域。「在我成长的年代,大家会看港产片,听流行音乐,但只视为娱乐,对其表演艺术形式未有深入了解,现在喜见表演艺术较以往普及。加入演艺学院初期觉得有种神秘感,这年半以来,我观赏了很多学生作品,不但欣赏台前的倾力演出,也看到幕后的用心,令我别有一番领会。」去年演艺学院陆续恢复制作,各学院的节目,例如多场的重点制作、舞蹈表演、不同形式的话剧、影片制作、毕业作品展及各种类型的演奏会等,颜先生都细心欣赏,「对我来说,不少作品都带来全新的观赏体验,有时未必能即时解读作品含意,但以业外人的观点看,可能有其他理解角度,就如绘画一样,在不同观众眼中自有不同演绎。」

 

实践三大目标

 

上任学院副校长(行政)后,首要任务是监督兴建演艺学院首间学生宿舍暨新教学设施的进程,颜先生透露现时忙於处理前期工作,包括筹备展开各类研究工作。他期望这部分工作能尽快完成,推进计划投入下一发展阶段,令整个发展计划得以顺利进行。

 

颜先生另一关注点是进一步强化演艺学院的行政管理,提升运作效率、人事和资源分配管理效能。「工欲善其事,必先利其器,学院运作得依靠不同部门的员工合力推动,同事们需要学习相关项目的知识和技巧,因此我们非常重视员工培训,安排不同类型的讲座和培训班,例如早前举办关於督导责任的讲座,让不同部门的负责人了解个人职责,由上而下推动各种工作。」

 

至於第三项任务——筹募经费,颜先生表示由於牵涉范畴极广,加上本港整体经济放缓,在筹募经费和运用捐款方面更需谨行俭用。「疫情持续,过去两年,筹募经费的活动接近停顿,演艺学院需要进一步开源,改变短中线筹款策略,我们计划向其他机构和慈善基金等寻求支持。此外,筹集所得的款项用途亦要多元化,未来可能作出更弹性处理,例如预留部份捐款作内部发展用途,包括购买器材、改善校园设施等,为学生创造更佳的学习环境。」

 

提升就业软实力

 

说到工作大计,颜先生一派严肃,然而作为两子之父,他所关心的不止於管理不同行政项目,演艺学院最近举办了静观工作坊,关顾学生们身心发展。

 

「为人父母者特别明白,每个人的学习和成长并非单 凭学术成就,还要兼顾思维及情绪发展。我所见的演艺学院学生都很有天分,无论他们将来选择投身表演事业,还是另有出路,学院都希望能提供最适切的支援,不论学术、思维、沟通能力,希望他们得到更全面发展,提升未来的竞争力,勇於面对人生路途上的挑战。」

 

四年大学生涯稍纵即逝,颜先生寄语同学们珍惜当前机会,好好享受在演艺学院学习的时光。「希望初踏入校园的新同学都感到一份亲切感,然后慢慢培养出归属感,无论是硬件设施,还是每一次演出机会,期望大家好好珍惜,只要我们全校师生同心协力,必然可以与演艺学院一同继续开创高峰。」

 

(原文於《演艺通讯》2022年2月号刊登,按此阅读原文。)

 

 

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